मराठी » नॉर्वेजियन - Nynorsk | ८० [ऐंशी] | विशेषण ३

80 [åtti] Adjektiv 3

तिच्याकडे एक कुत्रा आहे.	Ho har ein hund.
कुत्रा मोठा आहे.	Hunden er stor.
तिच्याकडे एक मोठा कुत्रा आहे.	Ho har ein stor hund.
तिचे एक घर आहे.	Ho har eit hus.
घर लहान आहे.	Huset er lite.
तिचे एक लहान घर आहे.	Ho har eit lite hus.
तो हॉटेलात राहतो.	Han bur på hotell.
हॉटेल स्वस्त आहे.	Hotellet er billeg.
तो एका स्वस्त हॉटेलात राहतो.	Han bur på eit billeg hotell.
त्याच्याकडे एक कार आहे.	Han har ein bil.
कार महाग आहे.	Bilen er dyr.
त्याच्याकडे एक महाग कार आहे.	Han har ein dyr bil.
तो कादंबरी वाचत आहे.	Han les ein roman.
कादंबरी कंटाळवाणी आहे.	Romanen er keisam.
तो एक कंटाळवाणी कादंबरी वाचत आहे.	Han les ein keisam roman.
ती चित्रपट बघत आहे.	Ho ser på ein film.
चित्रपट उत्साहजनक आहे.	Filmen er spennande.
ती एक उत्साहजनक चित्रपट बघत आहे.	Ho ser på ein spennande film.

विदेशामध्ये परकीय भाषा चांगल्या रितीने शिका.

मुलांप्रमाणे प्रौढ लोक भाषा सहजरीत्या शिकू शकत नाही. त्यांचा मेंदू पूर्णपणे विकसित असतो. त्यामुळे, ते नवीन गोष्टी सहज शिकू शकत नाही. तरीही, प्रौढ लोक भाषा चांगल्या पद्धतीने शिकू शकतात. तसे होण्यासाठी प्रौढ लोकांना ज्या देशांमध्ये ती भाषा बोलली जाते तिथे त्यांना जावे लागेल. विशेषतः परदेशात परदेशी भाषा प्रभावीपणे शिकता येते. कोणीही ज्याने भाषा सुट्टी घेतली असेल त्यास हे नक्कीच माहिती असेल. नवीन भाषा ही त्या भाषेच्या नैसर्गिक वातावरणात अतिशय चांगल्या पद्धतीने शिकता येते. नवीन संशोधन एका रोमांचक निष्कर्षाप्रत पोहोचले आहे. या संशोधनाच्या मते नवीन भाषा ही परदेशात देखील वेगळ्या पद्धतीने शिकता येते. मेंदू परकीय भाषेवर मूळ भाषेप्रमाणे प्रक्रिया करू शकतो. संशोधकांचा असा विश्वास आहे की, शिकण्यासाठी वेगवगळ्या प्रक्रिया आहेत. आता एका प्रयोगाद्वारे हे सिद्ध झाले आहे. एका चाचणी विषय समूहास एक काल्पनिक भाषा शिकायची होती. चाचणी विषयांचा काही भाग नियमित धड्यांमध्ये गेला. इतर भाग हा बनावटी परदेशाच्या परिस्थितीत शिकायचा होता. चाचणी देणार्‍यांना स्वतःला परकीय परिस्थितींमध्ये अभिमुख करावयाचे होते. प्रत्येकजण ज्यांच्याशी ते संपर्क साधत होते त्यांचाशी ते नवीन भाषेमध्येबोलत होते. या गटातील चाचणी विषय हे भाषा विद्यार्थ्यांसारखे नव्हते. ते अनोळख्या भाषिक लोकांबरोबर होते. अशा पद्धतीने त्यांना नवीन भाषेच्या त्वरीत मदतीसाठी भाग पाडण्यात आले. काही वेळेनंतर चाचणी देणार्‍यांना तपासले गेले. दोन्ही गटांनी नवीन भाषेबद्दल चांगले ज्ञान दर्शविले. परंतु त्यांचा मेंदू परकीय भाषेवर वेगळ्या पद्धतीने प्रक्रिया करतो. जे परदेशात शिकले त्यांनी जबरदस्त मेंदू प्रक्रिया दर्शविली. त्यांच्या मेंदूने परकीय भाषेच्या व्याकरणावर त्यांच्या मूळ भाषेप्रमाणे प्रक्रिया केली. असेच मूळ भाषिक लोकांमध्ये आढळून आले. भाषा सुट्टी हे सर्वात चांगले आणि परिणामकारक शिकण्याचा मार्ग आहे.